当你在走.

许梦月】 发表于 2015-11-12 19:46:00 点击: 【字体: 收藏

学前班,上还是不上?这是很多幼儿园大班孩子的家长都会有的一种纠结,作为一个二年级孩子的家长,这种纠结我也有过,当时我们最终还是决定不让孩子上学前班,就连升小学前的那个暑假,我的女儿也是在无忧无虑的玩耍中快乐度过的。开学后,孩子一切表现都不错,我开始暗自高兴,甚至庆幸自己生了个聪明女儿,可是就在我为此沾沾自喜时,孩子的一张成绩48分的语文试卷,把我从山顶打入了万丈深渊。那个平时对女儿和蔼可亲的妈妈,瞬间消失了,我一直坚持的爱的教育早飞到了九霄云外。“每个拼音抄10遍,快点------”“人家都有基础,你不行,还不快点赶上啊-----”“怎么这么简单的也不会??”每天的批评和催促密密麻麻地砸向不知所措的女儿。越期望越失望,接下来几次的测试,语文成绩都不理想,不仅如此,我们和女儿的相处变得不再温馨,整天被一种紧张的气氛围绕着。

束手无策的我坐下来想和老公商量对策,他的一句话却让我顿时哑口无言了,他反问我:“你不觉得现在最应该解决的是你的问题而不是孩子吗?”我有什么问题呢?我开始认真的反思自己这段时间对孩子的言行,在心里给自己提了几个问题:

首先,父母对孩子的爱是无条件的,我真的用心去爱那个成绩不好的孩子了吗?

第二,孩子才刚上学,求学的路途还远着呢,我要一直这样焦虑下去吗?

第三,女儿每次考试都有进步,我看到她的努力了吗?

带着这几个问题,我回想着一段时间以来自己对孩子的态度,深深地感到自责,同时也庆幸老公及时的提醒了我。当孩子又一次拿着70多分的试卷回家怯生生地问:“妈妈,我是不是又考得很少啊?”我蹲下身来,很认真的告诉她:“孩子,只要比上次好就是进步!妈妈相信你下次会比这次更好,妈妈会陪着你一起进步,加油。”孩子听完,眼里噙着泪水坚定的点点头,很自觉的拿出试卷,开始改错。“来,宝贝,咱们一起看看都是什么地方错了,是因为什么原因错了-------”就这样,接下来的每次测试,我都会耐心的帮孩子分析出现的问题,孩子每次的成绩都有很大进步,原来母女相处的温馨画面又回到了我家。女儿从此对考试再也没有压力,每到期末考试都能发挥的很好。

经过这件事,我总结了个人的几点心得:

一、一次成绩不好不说明任何问题,而最大的问题是家长怎么看这次成绩。成绩本身不是重点,重点在于孩子为什么会有这样的成绩,教会孩子分析自己的成绩,找到缺点而改之,而不要只盯住分数说事儿。这需要做父母的在看到低分试卷时,要做到冷静的和孩子去交流,在心里告诉自己:我爱我的孩子,不管她优秀还是糟糕,我都爱她。

二、自信对孩子的成长至关重要。要让孩子有自信,做父母的首先要信任自己的孩子,告诉她,你一定能行。这一点,在女儿后来学写作文的过程中,我有深刻的体会。刚开始写周记,女儿一篇周记能写一晚上,而且只写出两三行不通顺的话,于是,我开始让她给我叙述一件事情的经过,发现她说的要比写的好得多,我就鼓励她:“宝贝很不错呀,都能说这么多,还会用好词好句啦,我相信你说过的都能用笔写出来,是吗?”只要她写得稍多一些,我就很欣赏的去读她写的周记,而且说自己小时候比她差远了,她听了信心满满的样子。现在的周记都能获奖了,相信在写作的路上,女儿会信心百倍地走得更远。

三、千万不要拿自己的孩子和别的孩子比,无谓的攀比,只能是孩子的信心丧失殆尽,甚至会让孩子觉得你不爱她了,而失去安全感。要比就拿孩子的今天和昨天比,你会发现,孩子每天都有进步,孩子没有优秀与差劲之分,世界上只有一种孩子,那就是越来越优秀的孩子。

有人说过:“每个孩子都是一朵花,只是一年四季开放的时间不同。当人家的花在春天开放时,你不要急,也许你家的花是在夏天开;如果到了秋天还没有开,你也不要着急跺他两脚,说不定你家的这棵是腊梅,开得会更动人。”不管我们的孩子是哪一种花,只要我们播下了爱的种子,那就静静地等待聆听花儿开放的声音吧!
学前班,上还是不上?这是很多幼儿园大班孩子的家长都会有的一种纠结,作为一个二年级孩子的家长,这种纠结我也有过,当时我们最终还是决定不让孩子上学前班,就连升小学前的那个暑假,我的女儿也是在无忧无虑的玩耍中快乐度过的。开学后,孩子一切表现都不错,我开始暗自高兴,甚至庆幸自己生了个聪明女儿,可是就在我为此沾沾自喜时,孩子的一张成绩48分的语文试卷,把我从山顶打入了万丈深渊。那个平时对女儿和蔼可亲的妈妈,瞬间消失了,我一直坚持的爱的教育早飞到了九霄云外。“每个拼音抄10遍,快点------”“人家都有基础,你不行,还不快点赶上啊-----”“怎么这么简单的也不会??”每天的批评和催促密密麻麻地砸向不知所措的女儿。越期望越失望,接下来几次的测试,语文成绩都不理想,不仅如此,我们和女儿的相处变得不再温馨,整天被一种紧张的气氛围绕着。

束手无策的我坐下来想和老公商量对策,他的一句话却让我顿时哑口无言了,他反问我:“你不觉得现在最应该解决的是你的问题而不是孩子吗?”我有什么问题呢?我开始认真的反思自己这段时间对孩子的言行,在心里给自己提了几个问题:

首先,父母对孩子的爱是无条件的,我真的用心去爱那个成绩不好的孩子了吗?

第二,孩子才刚上学,求学的路途还远着呢,我要一直这样焦虑下去吗?

第三,女儿每次考试都有进步,我看到她的努力了吗?

带着这几个问题,我回想着一段时间以来自己对孩子的态度,深深地感到自责,同时也庆幸老公及时的提醒了我。当孩子又一次拿着70多分的试卷回家怯生生地问:“妈妈,我是不是又考得很少啊?”我蹲下身来,很认真的告诉她:“孩子,只要比上次好就是进步!妈妈相信你下次会比这次更好,妈妈会陪着你一起进步,加油。”孩子听完,眼里噙着泪水坚定的点点头,很自觉的拿出试卷,开始改错。“来,宝贝,咱们一起看看都是什么地方错了,是因为什么原因错了-------”就这样,接下来的每次测试,我都会耐心的帮孩子分析出现的问题,孩子每次的成绩都有很大进步,原来母女相处的温馨画面又回到了我家。女儿从此对考试再也没有压力,每到期末考试都能发挥的很好。

经过这件事,我总结了个人的几点心得:

一、一次成绩不好不说明任何问题,而最大的问题是家长怎么看这次成绩。成绩本身不是重点,重点在于孩子为什么会有这样的成绩,教会孩子分析自己的成绩,找到缺点而改之,而不要只盯住分数说事儿。这需要做父母的在看到低分试卷时,要做到冷静的和孩子去交流,在心里告诉自己:我爱我的孩子,不管她优秀还是糟糕,我都爱她。

二、自信对孩子的成长至关重要。要让孩子有自信,做父母的首先要信任自己的孩子,告诉她,你一定能行。这一点,在女儿后来学写作文的过程中,我有深刻的体会。刚开始写周记,女儿一篇周记能写一晚上,而且只写出两三行不通顺的话,于是,我开始让她给我叙述一件事情的经过,发现她说的要比写的好得多,我就鼓励她:“宝贝很不错呀,都能说这么多,还会用好词好句啦,我相信你说过的都能用笔写出来,是吗?”只要她写得稍多一些,我就很欣赏的去读她写的周记,而且说自己小时候比她差远了,她听了信心满满的样子。现在的周记都能获奖了,相信在写作的路上,女儿会信心百倍地走得更远。

三、千万不要拿自己的孩子和别的孩子比,无谓的攀比,只能是孩子的信心丧失殆尽,甚至会让孩子觉得你不爱她了,而失去安全感。要比就拿孩子的今天和昨天比,你会发现,孩子每天都有进步,孩子没有优秀与差劲之分,世界上只有一种孩子,那就是越来越优秀的孩子。

有人说过:“每个孩子都是一朵花,只是一年四季开放的时间不同。当人家的花在春天开放时,你不要急,也许你家的花是在夏天开;如果到了秋天还没有开,你也不要着急跺他两脚,说不定你家的这棵是腊梅,开得会更动人。”不管我们的孩子是哪一种花,只要我们播下了爱的种子,那就静静地等待聆听花儿开放的声音吧!

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