淳辉中学2014—2015学年度第一学期历史教研组工作计划

吕金林】 发表于 2014-10-30 10:28:15 点击: 【字体: 收藏



淳辉中学2014-2015学年上学期高中历史教研组工作计划       

    伴随着高中新课程教学改革的开展,教研组也被赋予了更新更高的教研教学要求,历史教研组在学校领导的领导下,在全体教研组成员的共同努力下,取得了一定的成绩,本学期,历史教研组将再接再厉,在以下几个方面作出努力。 
1.遵循学校教学计划,认真完成教学任务。本学期,高中各个备课组应立足各年级的具体学情,制定有效的教研教学计划,并按照上级相关部门的具体要求,认真完成教育教学计划。高一年级应认真开展高中新课程教学的探讨,继续提高认识,贯彻新课程的要求;高二、高三应抓紧教学进度,通过教学,帮助学生巩固基础,提高认识,为小高考、高考做好相应的准备。 
 2.积极参加市教科院及学校组织的各种教研教学,如通过创新大赛、网络教学等形式,激发教研教学的活力,认真组织教研活动,对旧的教育教学模式进行反思,不断改进教学手段,并有效地提高自身的教育教学水平,认真地服务于教学工作。积极组织公开课教学,通过具体的课堂实践,发现不足,取长补短。本学期内,希望教研组全体老师根据学校的教学安排,开足开好各年级的的公开课,立足本校实际,创具有个人特色的教风,为教研组和学校创品牌,培养名师及教育教学的后备力量。 
 3.认真参加继续教育,不断在理论上丰富完善自己。教研组应认真组织相应的理论学习,并积极参与学校的教育教学论坛,借助学校为老师提供的各种良好的学习机会,走出去请进来,扎实理论基础并勇于教育教学理论的研究,不断总结自身的教育教学经验,积极发表论文,争取提高自己对新的教育教学理论的认识。 
 4.开展教研课题的研究,激活教育教学的思维。在教育教学中,各年级教师要认真引导学生开展研究性学习活动,培养学生兴趣。教研组要认真开展相应的研究性课题的研讨,开发学生的潜力,在实践中不断总结相应课题的经验,按照具体课题的相关步骤和要求,具体地抓落实。 
 5.认真组织学期内的各种考试和检测,夯实学习基础。考试是对学生学习情况的考察,同时也能检测教师的教学状况,学期内,各备课组应根据学校要求和各年级具体的教学进度教学情况,根据学生实际,认真组织一定数量的考试,通过有效的考试,检查教与学的整体情况,为下一阶段教学的开展提供指向和借鉴。 
 6.应对高考和小高考。小高考和高考在即,相应年级的科任教师应有充分的教育教学的准备,在认真完成教学的同时,通过练习与考试,总结得失,不断调整教与学的状态,并做好学生考试心理的调适,争取完成学校的升学的学科目标,为学校的继续发展作出历史组的贡献,教研组的全体同事也应围绕这一目标,群策群力,为高二和高三的教学服务。 
 7.及时进行教研教学的总结。学期内,应不断对教研组的工作进行总结,以获取有效的经验,为下一阶段的教育教学服务,学期末进行整体工作总结,向学校相关部门,提交教研组工作小结。 
      教研组工作充满活力的保证是全体教学人员的积极参与,为了提升历史教研组集体的教研教学水平,历史组全体同人将在学校的具体安排和组织下,发挥集体智慧,激发个人潜力,为这一工作的开展付出的努力。 
 

                                              淳辉中学:吕金林 
2014.8.30



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